quinta-feira, 8 de julho de 2010
Sites sobre o Ensino da Arte
www.crmariocovas.sp.gov.br/aed_l.php?t=001
A Arte no espaço educativo
http://caracol.imaginario.com/paragrafo_aberto/rml_arteduca.html
O artigo apresenta a concepção de arte do autor e a maneira de propor o seu ensino de forma a tornar a escola um espaço vivo, produtor de um conhecimento novo, revelador, que aponta para a transformação.
Cultura é Currículo
http://culturaecurriculo.fde.sp.gov.br//
O site que integra o Programa da SEE Cultura é Currículo, apresenta notícias, imagens, artigos, lugares para aprender, subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, entre outros.
O Ensino de Arte
http://www.projetopresente.com.br/revista/rev6_ensino_arte.pdf
Artigo de Rosa Iavelberg sobre a importância dos professores na construção da identidade artística das crianças e dos jovens que freqüentam as escolas.
Arte & Matemática. TV Cultura
http://www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html
O programa traça as fronteiras e as relações entre a Arte e a Matemática. Traz ainda jogos interativos e depoimentos de artistas, matemáticos e cientistas.
Arte ao alcance da Criança
http://www.monica.com.br/mural/alcance.htm
Artigos que ressaltam a importância de se ensinar arte nas escolas e de levar os alunos às instituições culturais.
Fundação Nacional de Artes - FUNARTE
http://www.funarte.gov.br/
Site do MEC que promove a prática, o desenvolvimento e a difusão das atividades artísticas e culturais nas áreas das artes cênicas, visuais e música.
Artes Plásticas
Artista Plástica.com
http://www.arteplastica.com/artistas.htm
Encontram-se os links para inúmeros sites de artistas plásticos, pintores, escultores e ceramistas separados em ordem alfabética.
A Viagem das Vanguardas
http://www.tvcultura.com.br/aloescola/artes/macusp/index.htm
Especial da TV Cultura que retrata o Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, com depoimentos, história e imagens.
Arte no século XX
http://oseculoprodigioso.blogspot.com/
Traz informações sobre as novas escolas, correntes e movimentos artísticos que surgiram no início do século 20 e passaram a usar de grande imaginação e liberdade, uma reação ao conservadorismo e às inquietações da época. Destacam-se o Abstracionismo, Expressionismo, Cubismo, Futurismo.
Dança
A educação e a fábrica de corpos: a dança na escola. Márcia Strazzacappa. Cadernos Cedes. vol. 21. n. 53. Campinas, abr, 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000100005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#nt08
Artigo sobre a questão da dança e do movimento no universo escolar.
Esculturas líquidas: a pré-expressividade e a forma fluida na dança educativa (pós) moderna. Ciane Fernandes. Cadernos Cedes. vol. 21. n. 53. Campinas. abr. 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#ast01
Apresenta Rudolf Laban, o "pai" da Dança-Educação, e seu Sistema de Análise de Movimento.
Teatro
O teatro ensina a viver
http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0170/aberto/mt_140262.shtml
Como a arte cênica ajuda a turma a perder a timidez, amplia os horizontes culturais e ensina a trabalhar em grupo.
Jogos teatrais na escola pública. Ricardo Ottoni Vaz Japiassu. In Revista da Faculdade de Educação. V.24. n.2. jul/dez. 1998.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000200005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#1not
Apresenta uma pesquisa sobre o ensino regular de teatro, em escola pública de Ensino Fundamental da Rede Estadual.
Fotografia
Fotografia e Educação: Alguns olhares do Saber e do Fazer
http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2008/resumos/R3-0259-1.pdf
O texto discute a imagem fotográfica como elemento fundamental na formação e constituição do indivíduo e a importância de sua incorporação nos programas educacionais.
Galeria de Fotos
http://www.kodak.com.br/BR/pt/fotografia/galeriaFotos/teexpositores
Exposição de fotos com imagens do Brasil, destacando temas como natureza, homem e seu cotidiano, cultura, fauna e flora.
www.artenaescola.org.br/pesquise_artigos_texto.php?.. Este site possui clips com depoimentos de professoras que mostram seu trabalho com as crianças.Muito bom
A Arte no espaço educativo
http://caracol.imaginario.com/paragrafo_aberto/rml_arteduca.html
O artigo apresenta a concepção de arte do autor e a maneira de propor o seu ensino de forma a tornar a escola um espaço vivo, produtor de um conhecimento novo, revelador, que aponta para a transformação.
Cultura é Currículo
http://culturaecurriculo.fde.sp.gov.br//
O site que integra o Programa da SEE Cultura é Currículo, apresenta notícias, imagens, artigos, lugares para aprender, subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, entre outros.
O Ensino de Arte
http://www.projetopresente.com.br/revista/rev6_ensino_arte.pdf
Artigo de Rosa Iavelberg sobre a importância dos professores na construção da identidade artística das crianças e dos jovens que freqüentam as escolas.
Arte & Matemática. TV Cultura
http://www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html
O programa traça as fronteiras e as relações entre a Arte e a Matemática. Traz ainda jogos interativos e depoimentos de artistas, matemáticos e cientistas.
Arte ao alcance da Criança
http://www.monica.com.br/mural/alcance.htm
Artigos que ressaltam a importância de se ensinar arte nas escolas e de levar os alunos às instituições culturais.
Fundação Nacional de Artes - FUNARTE
http://www.funarte.gov.br/
Site do MEC que promove a prática, o desenvolvimento e a difusão das atividades artísticas e culturais nas áreas das artes cênicas, visuais e música.
Artes Plásticas
Artista Plástica.com
http://www.arteplastica.com/artistas.htm
Encontram-se os links para inúmeros sites de artistas plásticos, pintores, escultores e ceramistas separados em ordem alfabética.
A Viagem das Vanguardas
http://www.tvcultura.com.br/aloescola/artes/macusp/index.htm
Especial da TV Cultura que retrata o Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, com depoimentos, história e imagens.
Arte no século XX
http://oseculoprodigioso.blogspot.com/
Traz informações sobre as novas escolas, correntes e movimentos artísticos que surgiram no início do século 20 e passaram a usar de grande imaginação e liberdade, uma reação ao conservadorismo e às inquietações da época. Destacam-se o Abstracionismo, Expressionismo, Cubismo, Futurismo.
Dança
A educação e a fábrica de corpos: a dança na escola. Márcia Strazzacappa. Cadernos Cedes. vol. 21. n. 53. Campinas, abr, 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000100005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#nt08
Artigo sobre a questão da dança e do movimento no universo escolar.
Esculturas líquidas: a pré-expressividade e a forma fluida na dança educativa (pós) moderna. Ciane Fernandes. Cadernos Cedes. vol. 21. n. 53. Campinas. abr. 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#ast01
Apresenta Rudolf Laban, o "pai" da Dança-Educação, e seu Sistema de Análise de Movimento.
Teatro
O teatro ensina a viver
http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0170/aberto/mt_140262.shtml
Como a arte cênica ajuda a turma a perder a timidez, amplia os horizontes culturais e ensina a trabalhar em grupo.
Jogos teatrais na escola pública. Ricardo Ottoni Vaz Japiassu. In Revista da Faculdade de Educação. V.24. n.2. jul/dez. 1998.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000200005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#1not
Apresenta uma pesquisa sobre o ensino regular de teatro, em escola pública de Ensino Fundamental da Rede Estadual.
Fotografia
Fotografia e Educação: Alguns olhares do Saber e do Fazer
http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2008/resumos/R3-0259-1.pdf
O texto discute a imagem fotográfica como elemento fundamental na formação e constituição do indivíduo e a importância de sua incorporação nos programas educacionais.
Galeria de Fotos
http://www.kodak.com.br/BR/pt/fotografia/galeriaFotos/teexpositores
Exposição de fotos com imagens do Brasil, destacando temas como natureza, homem e seu cotidiano, cultura, fauna e flora.
www.artenaescola.org.br/pesquise_artigos_texto.php?.. Este site possui clips com depoimentos de professoras que mostram seu trabalho com as crianças.Muito bom
quinta-feira, 1 de julho de 2010
Continuando a Enquete...sobre a Arte trabalhada na escola
Como é trabalhada a Arte com seus alunos em sala de aula?
Continuando a Enquete:
1ª Professora:
É trabalhada de maneira que eles sintam prazer em fazê-la, mas ao mesmo tempo aprendam com o que estão fazendo. Usamos vários materiais, como têmpera, cola colorida, lápis de cor, giz de cera, papel crepom, através de desenhos, músicas, confecções, colagens, incentivando sempre a imaginação e criatividade, entre outros.
2ª Professora:
Faço atividades variadas com pinturas, colagem de diferentes materiais, papel picado, bolinhas de papel, E.V.A, botões, etc.
3ª Professora:
É muito motivador e, a melhor forma de fixar os conteúdos ensinados. Com a arte soltamos nossa imaginação e criatividade, tais como:
Tinta guache, massa de modelar, sucatas, giz de cera, lápis de cor, canetinhas, papéis, EVA, erva-mate, areia, palitos, etc...Eu amo a pintura, por isso utilizo cores e sombreados, tom sobre tom, degrades, em fim, pintar com muita viagem dentro do ser para liberar o que ele tem de melhor.
quinta-feira, 24 de junho de 2010
quinta-feira, 17 de junho de 2010
Enquete
Como é trabalhado a ARTE com os alunos em sala de aula?
Enquete: Ensino findamental-4ª Série
A arte é trabalhada com os alunos em sala de aula de tal forma que possibilite o desenvolvimento de suas habilidades de criar, recriar, conhecer, sempre aprimorando o que já foi adquirido ao longo de sua vida escolar e valorizando sua habilidade particular, melhorando suas técnicas, sempre respeitando seu tempo e o gosto pela arte, possibilitando assim, o desenvolvimento de sua criatividade e também o gosto pela arte.
Ensino Fundamental- 4ª/e 5ª Série/9
Resposta da professora:
Como trabalho com 4ª série ou a atual 5ª série/9 anos, destaco que esta parece-me ser a primeira vez que os alunos trabalham essa disciplina em períodos definidos e semanalmente.
A ARTE, neste contexto, é trabalhada visando propiciar ao educando um momento prazeroso, onde a imaginação está á volta e a criatividade não tem limite.
Tem-se os conteúdos a serem desenvolvidos ( desde classificação de cores a trabalho com obras e a vidad do artista) e, com isso, busca-se propor o desenvolvimento de técnicas que usem e "abusem" de materiais diversificados e estimulem o educando a criar, sem temer o erro ou preocupar-se com o "belo".
A cada atividade tento dar um "tema" para que os trabalhos não fiquem sempre sendo sobre aquela figura de desenha bem ( uma casinha, um robô,...), e para que o aluno aprenda a crair e desenahr o que ele pensa não saber.
Por ser um momento diferente, trabalho individualmente, em dupla ou em grupo.
Enquete: Ensino findamental-4ª Série
A arte é trabalhada com os alunos em sala de aula de tal forma que possibilite o desenvolvimento de suas habilidades de criar, recriar, conhecer, sempre aprimorando o que já foi adquirido ao longo de sua vida escolar e valorizando sua habilidade particular, melhorando suas técnicas, sempre respeitando seu tempo e o gosto pela arte, possibilitando assim, o desenvolvimento de sua criatividade e também o gosto pela arte.
Ensino Fundamental- 4ª/e 5ª Série/9
Resposta da professora:
Como trabalho com 4ª série ou a atual 5ª série/9 anos, destaco que esta parece-me ser a primeira vez que os alunos trabalham essa disciplina em períodos definidos e semanalmente.
A ARTE, neste contexto, é trabalhada visando propiciar ao educando um momento prazeroso, onde a imaginação está á volta e a criatividade não tem limite.
Tem-se os conteúdos a serem desenvolvidos ( desde classificação de cores a trabalho com obras e a vidad do artista) e, com isso, busca-se propor o desenvolvimento de técnicas que usem e "abusem" de materiais diversificados e estimulem o educando a criar, sem temer o erro ou preocupar-se com o "belo".
A cada atividade tento dar um "tema" para que os trabalhos não fiquem sempre sendo sobre aquela figura de desenha bem ( uma casinha, um robô,...), e para que o aluno aprenda a crair e desenahr o que ele pensa não saber.
Por ser um momento diferente, trabalho individualmente, em dupla ou em grupo.
quinta-feira, 27 de maio de 2010
Dúvidas...
O que é arte?
Quais tipos de arte existem?
Que tipo de Arte vamos dedicar nossa pesquisa?
Como deve ser inserida a arte na educação infantil? E no Ensino Fundamental?
Como será que é trabalhado em sala de aula a Arte com os alunos?
Será que é trabalhado a história da Arte, eles conhecem a importância da Arte na história e na nossa vida?
Quais tipos de arte existem?
Que tipo de Arte vamos dedicar nossa pesquisa?
Como deve ser inserida a arte na educação infantil? E no Ensino Fundamental?
Como será que é trabalhado em sala de aula a Arte com os alunos?
Será que é trabalhado a história da Arte, eles conhecem a importância da Arte na história e na nossa vida?
Certezas...
Faz parte do curriculo a disciplina de Artes.;
Existe os PCNs de Artes portanto é relevante ter conhecimento, saber como trabalhar em sala de aula dentro de cada área.
Que algumas escolas trabalham por projetos a Arte na escola, porém algumas ainda não aderiu esse compromisso da dimensão da Arte em si.
Quanto abre horizontes na vida do aluno (a) trabalhando desde cedo a questão da Arte no seu todo.
A arte influencia no desenvolvimento das crianças.
Existe os PCNs de Artes portanto é relevante ter conhecimento, saber como trabalhar em sala de aula dentro de cada área.
Que algumas escolas trabalham por projetos a Arte na escola, porém algumas ainda não aderiu esse compromisso da dimensão da Arte em si.
Quanto abre horizontes na vida do aluno (a) trabalhando desde cedo a questão da Arte no seu todo.
A arte influencia no desenvolvimento das crianças.
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